Jonar Yesid Mina


Preparación de la Clase
Materia:
Lengua Castellana
Profesor: Jonar Yesid Mina Palacios
Tema: Comprensión de Lectura; expresión Oral y Escrita
Fecha de la Clase:  17 de octubre de 2019
Objetivos de la Clase: Los estudiantes son capaces de comprender lo que leen, y lo pueden contrastar de manera oral y escrita
Contenidos que se abordarán en la clase
Conceptual
Procedimental
Actitudinal
Comprende cada significado de las palabras contenidas en la historia.
Es capaz de reconocer las frases que componen la historia.
Expresa de forma oral de manera resumida lo que entendió de la historia.
Responde de forma oral y escrita acertadamente las preguntas de comprensión de lectura.
Fomenta la lectura comprensiva y forma frases con sentido.
Participa activamente como agente activo de su propio aprendizaje.
Trabaja en equipo a fin de lograr los objetivos propuestos.
Estrategias didácticas
El libro Brisas de Confirmación se considera un texto de nivel básico que aspira fortalecer las destrezas básicas de lectura y comprensión y desarrollar, hasta cierto punto la capacidad de articular ideas con precisión y claridad, a su vez también estimula a nivel conceptual a los adolescentes cuyas habilidades de lenguaje están avanzando significativamente.
Actividades
Recursos
Estimación de tiempo
Evaluación
Lectura por parte del profesor de la historia completa, a fin de poder efectuar correctamente los signos de puntuación, y definición de palabras desconocidas.
División en parejas para leer nuevamente la historia, a fin de cada uno pueda efectuar la competencia lectora.
Discusión de las preguntas y escribir las respuestas mientras las van contestando.
Formación de oraciones con cada una de las palabras importantes de la historia.
Ejercicios para completar oraciones dejando espacios para colocar la palabra que le dé sentido a la oración.
Escribir tres oraciones acerca de la historia que se leyó.  
Libros, Tablero, Marcadores, Borrador, Lápices, Sacapuntas, Papel, Tijeras.




1:30 minutos
Cada uno de los estudiantes será evaluado en la comprensión de lectura; se valora la forma en que efectúa los signos de puntuación, se valora la capacidad para formar oraciones con sentido completo, se valora el trabajo en equipo, la redacción ortográfica, la expresión oral.
Bibliografía utilizada para preparar la Clase
Libro “Caminar por el Sendero Recto” disponible en DL publicaciones, recuperado de http://www.devlp.org/es/sus-materiales
Bibliografía y material recomendado para el estudiante
Juegos de comprensión de lectura, recuperado de
Tareas preparatorias para la próxima clase.
Repaso de la lección

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